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有人说，当老师是最轻松的，每天几节课，上完就没事了，不但有双休，还有寒暑两大假，真好！
还有人说，一个小学教师，多清闲，不就是教小孩写写字做做操？小孩好管理，真舒服！
那么大家知道大学对口小学教师的专业是什么吗？今天小编就和大家来讲一讲小学教育专业。
专业名称：小学教育
专业代码：
门类：教育学
学科：教育学类
学历层次：本科
专业介绍
小学教育被称为基础教育，在整个人生的教育阶段，发挥着奠基石的重要作用。万丈高楼平地起，教育就像万丈高楼一样必须以坚固的地基为基础，小学教育正是起到了这样的作用。
小学教育分为文科、理科和英语三个主要研究方向。小学教育本科阶段除了培养学生讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练等十二项基本功之外，更主要的是具备本科层次学术水平和小学教学专业化水平的能力，为以后的小学教学工作奠定基础。
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培养目标
本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
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培养要求
本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
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主干课程
教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。（具体院校不同，教学方案及课程不同）
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毕业生能力要求
掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
掌握观察研究小学生的科学方法；
具有小学教育教学工作的基本能力；
熟悉国家有关小学教育的方针、*策和法规；
了解小学教育的理论前沿和发展动态；
具有一定的科学研究和实际工作能力；
具有一定的批判性思维能力。
发展前景
小学教育是“十年寒窗”的开始，也是义务教育的第一个阶段。小学教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展，因此备受家长们的重视。
虽说现在教育类的专业也不少，各个城市教师竞争激烈，但教育在我国的发展十分迅猛，不只局限于学校，更是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围，教师需求量依然不小。
小学教育专业的同学们就业机会其实很多，无论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行*工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自身才华、实现人生价值的舞台。
关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力，利用兴趣爱好拓宽就业范围。
据有关数据显示，对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域，大约是80%。
由此可见，大多数的就业方向都比较对口，这也说明这些领域对小学教育专业人才的需求依然很多，同学们可以优先考虑。
就业方向
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教师
相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。
学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作稳定，福利也很好。
因为有编制，所以在退休养老方面会更有保障，适合那些喜欢安定生活的同学。
在民办学校，老师的授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法。
另外，一些民办学校也开始建立在校老师的福利养老体系，为老师们提供更好的保障。
综合来说，公办学校和民办学校各有优势和不足。
公办学校虽然工作稳定，但从长远来说，对于那些想要在教师岗位上有所作为的小伙伴们，职业发展较为缓慢。
民办学校现阶段的福利虽然不如公办学校，但整体向着更加完善的方向发展。
建议同学们根据自身追求和实际情况选择。
编制问题：
教师编制问题关系到老师的切身利益，因此备受有志成为教师及准教师的
